K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

2 tháng 3 2015

Gọi số học sinh của lớp 8a1 là x 

->số học sinh của lớp 8a2 là 80-x

Nếu chuyển số học sinh của lớp 8a1 sang lớp 8a2:x-9                                                                           Số h/s lớp 8a2 lúc này là:89-x.                                                                                                                 Pt:(x-9)=2/3 (89-x)

-> x=41

2 tháng 3 2015

Gọi x là số học sinh lớp 8a1: đk: 0<x<80

Số học sinh lớp 8a2: 80-x (HS)

Số học sinh lớp 8a1 sau khi chuyển: x-9 (HS)

Số học sinh lớp 8a2 sau khi chuyển: (80-x)+9=89-x (HS)

Do số học sinh lớp 8a1 sau khi chuyển bằng \(\frac{2}{3}\)số học sinh lớp 8a2 nên ta có phương trình:

\(\frac{2}{3}\)(x-9)=89-x

<=> \(\frac{2x-18}{3}\)=89-x

<=>\(\frac{2x-18}{3}=\frac{267-3x}{3}\)

 =>  2x-18=267-3x

<=> 5x= 285

<=> x=57 

25 tháng 3 2022

Gọi số học sinh của lớp 8A1 là \(x\left(học\cdot sinh;x>10;x\in N\right)\)

Thì số học sinh của lớp 8A4 là \(x-5\left(học\cdot sinh\right)\)

Số học sinh lớp 8A1 sau khi chuyển 10 bạn là \(x-10\)

Số học sinh lớp 8A4 sau khi nhận thêm 10 bạn từ lớp 8A1 là \(x-5+10=x+5\)

Vì sau khi chuyển 10 bạn từ lớp 8A1 sang lớp 8A4 thì số bạn lớp 8A4 bằng \(\dfrac{3}{2}\) số bạn lớp 8A1 nên ta có phương trình :

\(x+5=\dfrac{3}{2}\left(x-10\right)\)

\(\Leftrightarrow2\left(x+2\right)=3\left(x-10\right)\)

\(\Leftrightarrow2x+4=3x-30\)

\(\Leftrightarrow2x-3x=-30-4\)

\(\Leftrightarrow-x=-34\)

\(\Leftrightarrow x=34\left(nhận\right)\)

Vậy số bạn học sinh than gia lao động của lớp 8A1 là 34 bạn, của lớp 8A4 là \(34-5=29\) bạn.

6 tháng 5 2017

nếu chuyển như vậy thì tổng ko thay đổi

sơ đồ:

8a1:/.../.../.../.../

8a2:/.../.../.../.../.../ tổng 720 quyển

tổng số phần bằng nhau là

                   4+5=9(phần)

lớp 8a1 có số quyển vở là:

                          720:9x4+80=400(quyển)

lớp 8a2 có số quyển vở là:

                                 720-400=320(quyển)

                                     Đáp số:tự ghi nhé

19 tháng 6 2016

Giảm 10 hs của 7A sang 7C thì tổng 7A và 7B còn 85-10=75 hs  

75 hs với tỷ lệ 7:8 thì 7A cò: 75/(7+8).7+10= 45 hs và 7A có: 85-45=40 hs  

Tỷ 7B:7C khi 7C nhận 10 hscó tỷ 8:9 thì 7C có: 40/8.9-10= 35 hs  

Vậy 7A có 45 ,7B có 40 và 7C có 35

19 tháng 6 2016

Câu hỏi của Đỗ Khánh Vy_2611 - Toán lớp 7 - Học toán với OnlineMath

20 tháng 7 2017

mk ghi nhầm: ghi lại dưới đây nha

 khối 7 của một trường có hai lớp 7A và 7B. Số hs lớp 7A bằng 4/5 số hs lớp 7B. Nếu chuyển 4 bạn ở lớp 7B sang 7A thì số hs lớp 7A bằng 14/13 số hs lớp 7B. Tính số hs lúc đầu của mỗi lớp?

21 tháng 4 2018

Số học sinh lớp 6A bằng 1/2 số học sinh lớp 6B và 6C nên số học sinh lớp 6A bằng 1/3 tổng số học sinh khối 6.

Vậy số học sinh lớp 6A là:   \(120\times\frac{1}{3}=40\)   (học sinh)

Tổng số học sinh hai lớp 6B và 6C là:    120 - 40 = 80 (học sinh)

Số học sinh lớp 6B là :     (80 - 6) : 2 = 37 (học sinh)

Số học sinh lớp 6C là:     37 + 6 = 43 (học sinh)

    ĐS.

1. khi mới nhận lớp 8a1, cô giáo chủ nhiệm chia lớp thành 3 tổ có số hs như nhau. nhưng sau đó lớp nhận thêm 4 hs nữa. do đó cô giáo chia đều số hs thành 4 tổ. hỏi lớp 8a1 hiện có bao nhiêu hs, biết rằng so với phương án dự định ban đầu, số hs của mỗi tổ hiện nay ít hơn 2 hs?2. một xí nghiệp dự định sản xuất 1500 sản phẩm trong 30 ngày. nhưng nhờ tổ chức lao động hợp lí nên thực...
Đọc tiếp

1. khi mới nhận lớp 8a1, cô giáo chủ nhiệm chia lớp thành 3 tổ có số hs như nhau. nhưng sau đó lớp nhận thêm 4 hs nữa. do đó cô giáo chia đều số hs thành 4 tổ. hỏi lớp 8a1 hiện có bao nhiêu hs, biết rằng so với phương án dự định ban đầu, số hs của mỗi tổ hiện nay ít hơn 2 hs?

2. một xí nghiệp dự định sản xuất 1500 sản phẩm trong 30 ngày. nhưng nhờ tổ chức lao động hợp lí nên thực tế đã sản xuất mỗi ngày vượt 15 sản phẩm. do đó xí nghiệp đã sản xuất không những vượt mức dự định mà 255 sản phẩm mà còn hoàn thành trước thời hạn. hỏi thực tế xí nghiệp đã rút ngắn bap nhiêu ngày?

3. tổng hai số bằng 90, số này gấp đôi số kia. tìm hai số

4. một số tự nhiên lẻ có hai chữ số và chia hết cho 5. hiệu của số đó với chữ số hàng chục bằng 68. tìm số đó

5. số hs tiên tiến của hai khối 8 và 9 của một trường phổ thông là 300. biết 1/3 số hs tiên tiến của khối 9 bằng 50% số hs tiên tiến khối 8. tính số hs tiên tiến của mỗi khối

5
18 tháng 4 2015

3..

gọi số thứ nhất là x

thì số thứ hai là 90-x

theo đề bài ta có phương trình

x=2(90-x)

<=>x=180-2x

<=>3x=180

<=>x=60

vậy số thứ nhất là 60

    số thứ hai là 90-60=30

24 tháng 3 2017

3.

x+y=90

x=y.2

=>x+y=90=y.2+y

y.2+y=y.3=90

y=90:3

y=30

x=90-30=60